Основная программа профессионального обучения «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»
Объем обучения: 144 ак.часа
Форма обучения: очная
Минимальный уровень образования: основное общее образование
В результате освоения программы слушатель должен
знать:
— Условия безопасной транспортировки и перемещения пациента с использованием принципов эргономики.
— Правила кормления пациента с недостаточностью самостоятельного ухода и основы лечебного питания.
— Основы трудового законодательства РФ, нормы профессиональной этики для младшего медицинского персонала.
— Алгоритмы измерения основных антропометрических и физиологических показателей (температура, пульс, АД, ЧДД).
— Способы и средства оказания первой помощи при угрожающих жизни состояниях (остановка сердца, обструкция дыхательных путей).
— Основы инфекционной безопасности, виды и методы дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации.
уметь:
— Использовать средства и предметы ухода при санитарной обработке и гигиеническом уходе за пациентом-
— Оказывать помощь пациенту с недостаточностью самостоятельного ухода при физиологических отправлениях (подача судна, мочеприемника).
— Кормить пациента с недостаточностью самостоятельного ухода (с ложки, поильника).
— Измерять температуру тела, частоту пульса, артериальное давление, частоту дыхательных движений.
— Оказывать первую помощь при угрожающих жизни состояниях.
— Проводить текущую и генеральную уборку помещений с использованием дезинфицирующих средств.
Кадровое обеспечение программы:
— Декан фармацевтического факультета. Общий стаж преподавательской деятельности – 32 года.
— Профессор кафедры управления и экономики фармации. Общий стаж преподавательской деятельности – 32 года.
Материально-техническое обеспечение программы: в соответствии с рабочей программой
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Организация и оказание медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях»
Объем обучения: 72 ак.часа
Форма обучения: очная
Минимальный уровень образования: среднее профессиональное образование
В результате обучения выпускник программы будет:
знать:
— нормативно-правовую базу, структуру и задачи Всероссийской службы медицины катастроф;
— порядок организации работы в составе медицинских формирований,
— правила медицинской сортировки,
— правила оказания первой врачебной помощи
— правила использования медицинского имущества, средств индивидуальной защиты;
уметь:
— организовать работу в составе внештатных формирований службы медицины катастроф;
— квалифицированно использовать медицинские средства защиты;
— защитить население от поражающих факторов аварий и катастроф мирного времени;
— организовать и провести эвакуацию населения и лечебных учреждений;
— проводить лечебно-эвакуационные мероприятия в чрезвычайных ситуациях мирного времени.
Кадровое обеспечение программы:
— Декан фармацевтического факультета. Общий стаж преподавательской деятельности – 32 года.
— Профессор кафедры управления и экономики фармации. Общий стаж преподавательской деятельности – 32 года.
Материально-техническое обеспечение программы: в соответствии с рабочей программой
Основная программа профессионального обучения «Делопроизводитель»
Объем обучения: 144 ак.часа
Форма обучения: очная с применением дистанционных образовательных технологий
Минимальный уровень образования: основное общее образование
В результате освоения программы слушатель должен
знать:
— постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающиеся ведения делопроизводства в организации;
— основные положения Единой государственной системы делопроизводства; стандарты унифицированной системы организационно-распорядительной документации;
— порядок контроля за прохождением служебных документов;
— законодательство о труде и охране труда Российской Федерации;
— правила внутреннего трудового распорядка; правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты;
уметь:
— Работать со всей совокупностью информационно-документационных ресурсов организации;
— Организовывать работу по учету, хранению и передаче в соответствующее структурное подразделение документов текущего делопроизводства;
— Использовать номенклатуру дел при изучении структуры организации, составлении описей дел;
— Организовывать работу по формированию дел в соответствии с утвержденной номенклатурой дел организации;
— Систематизировать документы внутри дела;
— Обеспечивать сохранность и защиту документов организации;
— Применять современные информационно-коммуникационные технологии для работы с документами.
Кадровое обеспечение программы:
К реализации программы привлекаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее преподаваемой дисциплине, и/или имеющие опыт профессиональной/педагогической деятельности по направлению, соответствующему преподаваемой дисциплине.
Материально-техническое обеспечение программы: в соответствии с рабочей программой
Дополнительная общеобразовательная – дополнительная общеразвивающая программа «Искусственный интеллект: применение в сфере медицины и здравоохранения»
Объем обучения: 144 ак.часа
Форма обучения: очная с применением дистанционных образовательных технологий
Адресат: Дополнительная общеобразовательная программа предназначена для школьников в возрасте с 17 лет.
В результате освоения дополнительной общеобразовательной программы обучающийся должен
знать:
— какие нейросети бывают, особенности их использования;
— примеры применения возможностей нейросетей в сфере медицины и здравоохранения;
— как зарегистрировать и начать использовать аккаунт;
— преимущества и недостатки применения различных нейросетей;
— инструменты, которые позволят генерировать правильные запросы, в том числе для решения задач в сфере медицины и здравоохранения.
уметь:
— настраивать каждую нейросеть под себя;
— составлять грамотные запросы под разные задачи;
— создавать изображения, соответствующие запросам;
— использовать нейросети для решения различных задач, в том числе в сфере медицины и здравоохранения;
— генерировать уникальные тексты;
— применять технологии искусственного интеллекта в сфере медицины и здравоохранения.
Кадровое обеспечение программы:
К реализации программы привлекаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, соответствующее преподаваемой дисциплине, и/или имеющие опыт профессиональной/педагогической деятельности по направлению, соответствующему преподаваемой дисциплине.
Материально-техническое обеспечение программы: в соответствии с рабочей программой